처음 학습을 시작할 때, 학습자들은 각자의 목표를 가지고 시작합니다. 처음에는 설레는 마음을 가지고 열심히 할 것이라고 다짐을 하지만 학습의 결과가 자신이 기대한 것만큼의 성취를 보이지 않거나 학습 과정에서 어려움을 느끼게 되면 학습을 이어가는 추진력은 감소하게 됩니다. 그래서 학습을 지속할 수 있는 추진력을 계속 유지하기 위해서는 학습에 대한 동기를 부여하는 구체적인 목표 설정이 필요합니다. 새로운 언어를 학습하거나, 악기 연주를 마스터하거나, 새로운 학문분야를 탐구하려는 경우, 명확하고 달성 가능한 목표를 설정하면 학습 과정이 더 즐겁고 보람 있게 느껴져 높은 성취감을 느낄 수 있습니다. 따라서 학습의 동기부여를 위한 목표설정 기술을 습득하고 실제 학습과정에 적용할 수 있는 방법을 이해하는 것은 학습을 지속하는데 유용한 학습기술이 될 수 있습니다.
1. 목표설정의 기술 : SMART기법 활용
목표 설정을 위한 다양한 기술들이 존재합니다. 그중에서 SMART기법은 학습자의 열망을 달성 가능한 목표로 바꿔주는 프레임워크를 제공합니다. SMART는 구체적(Specific), 측정가능(Measurable), 달성 가능(Achievable), 관련성(Relevant), 시간제한(Time-bound)을 의미합니다. SMART기법은 목표를 명확하게 정의하는 것부터 시작하기를 강조하고 있습니다. 달성하려는 목표가 무엇인지 구체적으로 설명할 수 있어야 합니다. 예를 들어 학습자의 목표가 프로그래밍 언어를 배우는 것이라면 프로그래밍 언어의 종류와 그 언어를 학습하고 싶은 이유를 명시해야 합니다. 그리고 목표를 측정가능하게 만들어 진행 상황을 추적할 수 있도록 해야 합니다. 이를 위해서는 큰 목표를 더 작고 달성가능한 작업으로 세분화해야 합니다. 또한 학습자는 자신의 목표가 전체적인 학습 목표와 관련이 있는지 확인하고, 이를 완료하기 위해 학습해야 하는 기간을 현실적으로 설정해야 합니다. 예를 들어, "Python을 배우고 싶어."라는 목표를 SMART기법을 활용해 "앞으로 두 달 안에 Code Academy에서 Python 초급 과정을 완료하겠어."라는 구체적이고 측정가능하며 달성가능한 목표로 설정해야 합니다. 이를 통해 학습과정이 보다 효율적으로 관리될 수 있고 학습 동기부여에도 큰 도움이 될 수 있습니다.
2. 학습자의 학습 스타일에 맞는 목표 수립
모든 학습자는 자신만의 고유한 학습 스타일을 가지고 있으며 학습 스타일을 이해하면 학습 목표의 효율성도 크게 높아집니다. 즉 시각, 청각, 읽기/쓰기, 운동감각 등 학습자가 원하는 학습 스타일에 맞게 학습 목표를 설정해야 합니다. 시각적 학습자의 경우 새로운 정보를 정리하기 위해 마인드맵이나 인포그래픽을 활용하는 것으로 목표를 설정한다면 학습의 효과를 더 높일 수 있습니다. 청각 학습자는 팟캐스트를 듣거나 강의에 참석하는 학습법을 목표 설정에 활용하는 것이 좋습니다. 읽기/쓰기 학습자는 학습한 개념을 자신의 말로 요약하거나 자세한 메모를 작성하는 것에 집중해 목표 설정을 한다면 학습의 효율을 더 높일 수 있습니다. 실습 경험을 통해 학습의 효율을 높이는 운동 감각 학습자는 학습 주제와 관련된 실제 활동에 참여하는 것을 학습 목표로 설정하는 것을 추천합니다. 학습 스타일에 맞는 학습 목표를 맞춤화하면 학습과정 전반에 걸쳐 학습을 지속적으로 유지할 수 있고 동기를 부여받을 가능성이 높아집니다.
3. 학습 상황 수용을 통한 융통성 있는 목표 설정
학습의 최종목표를 달성하는 것도 중요하지만, 학습 과정에서 작은 목표들의 성취를 통해 학습 동기를 유지하는 것 또한 매 우 중요합니다. 즉 어려운 학습 단원을 마무리 하거나 복잡한 개념을 마스터하는 등의 작은 성취에 기뻐하고 스스로를 인정해야 합니다. 학습자의 노력에 대한 긍정적인 강화를 높이기 위해 학습자 스스로 자신에게 보상을 하는 것도 좋습니다. 또한 학습 과정에서 일어나는 예상하지 못한 상황을 유연하게 수용하는 자세도 필요합니다. 삶은 역동적이고 예상치 못한 상황은 항상 발생할 수 있습니다. 이는 학습 상황도 예외가 아닙니다. 자신이 계획한 학습을 수행하지 못한 것에 실망하거나 낙담하지 말고 목표를 조정할 수 있는 개방적인 마음을 가져야 합니다. 특정 주제가 예상보다 어려워 학습 기간이 더 필요하다고 판단된다면 학습 계획을 조정하거나 학습을 더 작은 단위로 나누어 실행해도 됩니다. 학습 상황을 유연하게 수용하는 태도는 학습에 대한 보다 적응력 있고 지속 가능한 접근방식을 찾을 수 있게 해 줍니다.
성공적인 학습을 위한 목표설정
학습에서 동기부여를 위한 목표설정은 학습의 성공을 위한 과정을 계획하는 것과 같습니다. SMART기법은 흔들림 없는 목표 성취의 기반을 제공해 목표가 구체적이고, 측정가능하고, 달성가능하고, 관련성이 있으며, 기한이 정해져 있어야 함을 강조합니다. 또한 학습자 고유의 학습스타일에 맞는 목표 설정으로 학습의 효율성이 향상되고 학습 과정 자체가 즐거워질 수 있습니다. 학습 수행 과정 중에 작은 목표 성취를 스스로 축하하고 학습 상황에서 유연성을 유지하는 학습 태도는 성공적인 학습을 위한 필수조건이라고 할 수 있습니다. 학습은 평생 지속되는 것으로 학습자의 동기를 부여하는 목표를 설정함으로써 단순히 지식을 얻는 것이 아니라 진정한 학습 잠재력을 발휘할 수 있는 과정이 될 수 있음을 기억해야겠습니다.