효과적인 학습을 위해서는 단순히 암기하는 것 이상의 학습 프로세서가 필요합니다. 이를 위해서 우리의 두뇌가 정보를 흡수하고 유지하는 방식의 복잡성을 이해할 필요가 있습니다. 뇌 과학을 활용한 학습법을 통해 학습 역량이 크게 향상될 수 있는 혁신적인 학습 전략을 찾아낼 수 있습니다. 학습 과정에서 두뇌의 활용으로 학습 내용에 대한 보다 깊이 있고 지속적인 이해를 확보하기 위한 과학적으로 입증된 다양한 학습 전략들이 학습 현장에서 활용되고 있습니다. 이러한 학습 전략의 예로는 반복학습, 다감각적 학습법, 탐구기반 학습법이 있습니다. 각 학습 전략의 개념과 구체적인 활용방법에 대해 알아보겠습니다.
1. 반복학습을 통한 뇌의 능력 활용
일정한 간격을 두고 학습을 반복적으로 진행하게 되면 학습 정보를 보다 효과적으로 기억할 수 있는 뇌의 영역이 활성화되고 이로 인해 학습의 효율은 높아집니다. 이 방법은 Spacing effect에 뿌리를 두고 있습니다. 이 학습 전략은 정보를 한 번에 학습하기보다는 여러 번 간격을 두고 학습할 때 학습 정보가 더 잘 유지되고 학습된다고 느끼는 일종의 심리적 현상을 이용한 것입니다. 간격을 두는 반복을 학습 루틴에 적용하기 위해 학습 자료를 더 작고, 구체적이며 관리 가능한 영역으로 나누어야 합니다. 즉 한 번에 모든 정보를 학습하는 것이 아니라 전략적으로 일정한 간격을 두고 학습 정보들을 반복해서 살펴보게 되면 학습의 효과는 향상됩니다. 또한 기억력 강화를 위해 최적의 시간 간격으로 플래시 카드를 제시함으로써 규칙적인 반복 학습 훈련을 실행하는 데 도움을 줄 수 있습니다. 학습 시간에 간격을 두고 반복 학습을 진행함으로써 학습 시간을 절약할 뿐만 아니라 학습자의 뇌에 자료를 장기간 보관하는 능력도 향상될 수 있습니다.
2. 다감각 활용 학습법
학습하는 동안 여러 감각을 활용하게 되면 더 강력한 신경망 연결이 생성되어 더욱 강력한 기억 회상이 가능해집니다. 다감각 학습법은 시각적, 청각적, 운동 감각적 요소를 학습 영역에 통합하여 활용하는 것을 의미합니다. 이 학습법은 인지 부하를 최소화하고 이해능력을 최대화하는 방식으로 정보가 제시될 때 학습이 최적화된다는 것을 시사하는 인지 부하 이론의 원리와 일치합니다. 다감각 학습법을 구현하기 위해서는 다이어그램, 차트, 마인드 맵과 같은 시각적 도구를 사용하여 텍스트 정보를 뇌가 보다 효과적이고 빠르게 받아들일 수 있도록 보완하는 것이 좋습니다. 그리고 학습 내용을 큰 소리로 읽거나 강의와 팟캐스트를 듣는 학습법은 청각 채널을 활용하여 다양한 감각 경로를 통해 학습 내용의 이해를 강화할 수 있습니다. 또한 실습 활동이나 대화형 시뮬레이션을 통합하면 다감각 학습법의 운동 감각적 측면에 부합하여 학습 상황에 더욱 몰입할 수 있고 학습한 내용을 오랫동안 기억할 수 있게 됩니다.
3. 탐구 기반 학습을 통해 뇌의 자연스러운 호기심 활용
우리의 뇌는 선천적으로 호기심이 많으며 이러한 호기심을 활용하면 학습 능력이 향상될 수 있습니다. 탐구기반학습은 학습자들이 능동적으로 질문하고, 문제를 찾아 조사하고, 주제에 대한 더 깊은 이해를 발전시키도록 장려하는 전략입니다. 이러한 학습 방법은 지식을 추구하고 학습내용을 이해하려는 뇌의 자연스러운 호기심 성향과 일치합니다. 탐구기반 학습을 학습자가 활용하기 위해 스터디그룹이나 교실에서 질문과 토론을 활성화하는 학습 환경의 조성이 필요합니다. 새로운 개념을 학습할 때 학습자의 비판적 사고를 자극하기 위해 학습자 스스로 질문을 던지는 학습 전략을 사용해 보기 바랍니다. 이 과정에서 학습자가 자신의 질문에 답을 하기 위해 추가 학습 자료를 찾거나 연구를 실행하고 탐구와 발견의 학습 능력을 키울 수 있습니다. 탐구기반 학습에 적극적으로 참여하고 호기심을 만족시키면 학습 능력이 향상될 뿐만 아니라 그 과정에서 지속적인 학습이 유지될 수 있습니다.
뇌의 메커니즘을 활용한 학습법
효과적인 학습은 뇌의 메커니즘을 이해하는 것과 뇌의 자연스러운 호기심 유발 과정에 부합하는 전략을 구현하는 것 사이의 역동적인 상호작용입니다. 뇌를 활용한 학습법은 반복학습, 다감각 활용 학습법, 탐구기반 학습이 대표적인 예입니다. 이처럼 뇌 과학을 활용한 학습전략을 사용함으로써 학습과정을 최적화할 수 있고 학습자의 학업 역량을 향상할 수 있습니다. 또한 이러한 학습 전략을 이해하고 학습과정에 활용함으로써 학습자가 목표로 하는 학습 결과를 기대할 수 있을 뿐만 아니라 학습자로 하여금 학습에 대한 열의를 키워 학습의 지속력을 오랫동안 유지할 수 있도록 도와줍니다.